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聊城大学音乐与舞蹈学院第四届艺术实践周于2024年5月13日开启了为期一周艺术实践周活动。舞蹈系在本次实践周中开展了“学院杯”舞蹈技能比赛、舞蹈专业课堂笔记评选活动、学术讲座、非遗工作坊沉浸式体验课程展示、参加全国课程建设研讨会等共计14场活动。
一、“舞出激情，绽放青春”——“学院杯”舞蹈比赛
个人实践与艺术相互依存，舞台实践检验学生专业学习的结果，提升学生艺术的表达能力。本次舞蹈系举办的“学院杯”舞蹈技能大赛分为学习剧目、原创剧目两个赛道。学习剧目主要在于培养学生学习能力、肢体表现力，为今后更好展现舞蹈作品夯实基础；原创剧目主要在于提升学生专业素养，将所学专业知识内化为学生自己的艺术素养。这既是学生展现个人专业素质能力的舞台，也是一次检验教学成果、发掘学生内在潜力的契机。
二、“非遗魅力，舞蹈传承”——非遗工作坊
中华文化渊远流长，其中蕴含着丰富的美育资源和艺术资源，为此艺术实践周举办讲座《“非遗”舞蹈元素融入聊城大学美育教育的实施路径》，以及聊城地区非遗民间舞蹈沉浸式体验课程《非遗工作坊—传统文化薪火传》：临清龙灯、舞龙舞狮、运河秧歌伞棒舞、竹马舞等民俗活动，让传统之美走进美育课堂，让学生在感受传统文化的同时，成为传承和弘扬的中坚力量，树立中华民族之文化自信。
《“非遗”舞蹈元素融入聊城大学美育教育的实施路径》，通过讲座的形式向舞蹈系全体学生介绍及讲解非遗文化，有利于提高学生的艺术感知力和人文素养。提升了广大师生的非遗保护意识，营造了良好的校园传承氛围，深入开展铸牢中华民族共同体意识教育，增强广大师生“新的文化使命”。
《非遗工作坊—传统文化薪火传》中的舞龙舞狮等民俗活动是一项体现了民间传统生活气息、具有中华民族传统文化魅力的活动。学生积极参与文化的传承，体验非遗项目表演，提高对民族多元文化价值的认识与尊重，培养出一种强烈的民族荣誉感与爱国情怀。对中华传统文化进行保护与继承尤为重要，而中华传统文化中所蕴含的丰富的精神与理念，则是文化自信的来源，而中华传统文化的艺术表达，则是文化自信升华的必要条件。
三、“榜样力量，追光前行”——笔记大赛
笔记是学生学习知识的累积，也是复习所学知识的“第一手资料”，同时也将成为他们走上教师道路后重要的辅助工具。本次艺术实践周新增了舞蹈专业笔记的展示及评选大赛。通过评选，引导学生明确学习目标、交流学习方法，营造浓厚的学习氛围，有利于提高学生的专业素养和综合素质，增强学生学习的积极性和创新意识，为舞蹈系同学们树立了良好榜样。每张笔记图文并茂，重点突出，为树立更高专业学习标准，促进学生全面化发展奠定了基础。
四、“守正创新，独具特色”——参加全国高校汉族民间舞蹈教学暨课程建设研讨会
此次艺术实践周舞蹈系师生观摩了2024年全国高校汉族民间舞蹈教学暨课程建设研讨会，来自全国不同院校的优秀教师们精心准备了18堂精品课程，涵盖了山东鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌、安徽花鼓灯、山西翼城浑身板、左权小花戏、河北秧歌、云南花灯、赣南采茶舞、吉林特色秧歌、东北秧歌和长穗花鼓等，展示了汉族民间舞蹈教学的特色与优势。活动围绕教学理念创新、课程体系建设、人才培养提升、未来发展趋势等方面进行探讨，聚焦我国汉族民间舞蹈教学，是对培养汉族民间舞蹈人才、传播汉族民间舞蹈文化精髓的积极探索。
此次研讨会中，师生们还观摩了由我院查姣姣副教授出演的原创大型民间舞剧《乳娘》，向同学们传递了对中华民族优秀传统文化和民族精神的热爱与尊重，使同学们能够更加直观地感受到汉族民间舞蹈的魅力和表达方式，并在实践中改进自己的舞蹈技巧和表演能力。老师们的表演不仅是一次精彩的文化盛宴，也是对中华民族优秀传统文化和民族精神的一次生动表述和传承。
心有繁花似锦，一路芳华绽放。为期一周的艺术实践周活动，为舞蹈系的同学们提供了丰富的实践机会。既检验了课堂上所学的专业知识，又增强自身的创新实践能力。前行路漫漫亦灿灿。舞蹈系将继续借助学院搭建的平台，为学子们打造更广阔的艺术实践平台，促进教育教学质量的提升，为推动培养高水平应用型人才奉献力量。
（供稿：舞蹈系李雯等，审核：尹蕾）
