【音你而在·社会实践】学而“实”习之|音乐与舞蹈学院2020级舞蹈学专业实习感悟第十二期

　　矢志初心终不悔 援疆支教谱芳华

　　——2020级姜泓

　　姜泓，女，共青团员，湖南永州人，来自聊城大学音乐与舞蹈学院，舞蹈学专业，2020级7班，现支教于麦盖提第一中学，负责七年级历史与美术学科的教学工作。

　　援疆支教不只是勇气与担当，更是使命与责任。“既然选择了远方，便不恋过往、不惧将来，只顾风雨兼程，远方更有绚丽的风景”。不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　从开学后的支教培训开始，我们就为此次新疆支教活动精心地准备。9月18日清晨，在学校领导、同学们的欢送下，我们跟随李剑老师和吉平老师，从聊城大学动身出发新疆，一路上怀着无比激动的心情，揣着对美丽新疆的期待，经历几十个小时的车程，终于顺利地到达美丽的新疆——喀什！

　　踏上这片广袤而又辽阔的土地，我的心灵仿佛得到了洗礼，让我对教书育人的工作有了更深刻的理解。听从学校支教工作的安排，我来到了麦盖提第一中学支教。校园绿树成荫，道路整洁，孩子们热情活泼，朝气蓬勃，让我留下了独一无二的珍贵回忆。我想通过这篇文章，与大家分享我的感悟，分享这段难忘的教育经历，更希望得到大家对边疆教育工作的认可。

　　工作开展之初，面对新疆独特的气候环境，不同的作息习惯，孩子们的不同水平，我就明白此次任务对我来说是一次不小的挑战。适应的过程很苦，起初我有所顾虑，但当我第一次站上讲台，看到孩子们清澈却又充满对知识渴望的眼神时，一种未知的力量让我坚定了自己的选择。一天天相处、一点点磨合，我渐渐对援疆支教工作的意义有了不一样的理解。艰难的环境使我更加坚强，坎坷让我更加坚定。进行历史学科的教学，我明白不仅要尽到传授知识的职责，更是要引导孩子们在心中播下爱国的种子。

　　除了教育，我还注重与孩子们的情感交流，和他们一起玩耍、聊天，了解他们的生活和家庭情况。我发现，这些孩子们虽然生活条件艰苦，但是他们都非常乐观、坚强，他们的笑容和眼神让我感到无比温暖。援疆支教让我更加深刻地认识到教育对于一个孩子、一个家庭的重要性。

　　在援疆支教的过程中我也遇到了很多小插曲。班上有个孩子对学习缺乏兴趣，经常在课堂上捣乱。面对这种情况，我首先反思了自己的教学方式，并积极寻找解决方案。我尝试用更具趣味性的内容来吸引他的注意力，课堂上增加互动环节来激发他的学习兴趣等。经过我们一段时间的共同努力，他学习态度有了明显的转变，开始积极融入课堂，主动回答问题。这个例子让我更加坚定了在教育事业中付出和奉献的信念。

　　援疆支教是人生路上一笔宝贵的财富，它让我更加坚定了自己的人生目标和方向。我相信，这段经历将会对我的一生产生深远的影响，也希望更多人加入到援疆支教的工作中来，为新疆的教育事业贡献自己一份力量！

　　（实习地点：新疆维吾尔自治区喀什地区 麦盖提县第一中学）

　　指导老师：李雯