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学思践悟提教技 丹心秉烛献春华 ——2020级符艳姣
光阴似箭，不知不觉来到麦盖提两个月了，还记得刚以老师的身份踏进麦盖提县第三小学的时候，我内心充满了好奇与期待。在实习的这段时间，从不知道怎样上课到现在的得心应手，离不开指导教师的悉心教导。起初我担任二年级音乐与三年级科学的任教老师，这让从没上过科学课的我焦虑不已，于是我虚心学习、熬夜备课，把课件一遍一遍地在脑海里循环播放。通过多次听课、备课、上课、批改作业等工作，慢慢地对这里的学生有了一定的了解，他们调皮、活泼好动，但这并不阻碍他们学习的热情。
上周，我迎来了实习的第一堂公开课。起初，我十分紧张，提前很久就将课件做好，一遍一遍的顺、一遍一遍的背，直到确保自己不会卡壳为止。公开课上，同学们都很配合，积极举手回答问题，让此次公开课上的非常顺利。
相比刚来的时候，现在的我放松了很多，以前总会焦虑不知道该怎样和他们上课、相处。但是现在我发现孩子们是非常单纯，容易相处的，每次一进教室就会有学生同我握手、送我他画的画、做的手工，甚至会有学生拥抱我。只要我走在校园里就会有学生追上来问“老师，你什么时候给我们班上课啊”“老师，你今天上课吗”“老师，你好漂亮”，孩子们童真稚嫩的话总会在不经意间治愈我。
光阴似箭，不知不觉来到麦盖提两个月了，还记得刚以老师的身份踏进麦盖提县第三小学的时候，我内心充满了好奇与期待。在实习的这段时间，从不知道怎样上课到现在的得心应手，离不开指导教师的悉心教导。起初我担任二年级音乐与三年级科学的任教老师，这让从没上过科学课的我焦虑不已，于是我虚心学习、熬夜备课，把课件一遍一遍地在脑海里循环播放。通过多次听课、备课、上课、批改作业等工作，慢慢地对这里的学生有了一定的了解，他们调皮、活泼好动，但这并不阻碍他们学习的热情。
两个月的时间让我完成了从学生到教师的角色转变，体会到了教师的辛苦与不易，与一名合格的教师相比，目前我仍有很大的进步空间，但我相信在不远的将来，通过不断的努力，我终会成为一名合格的教师
（实习地点：新疆维吾尔自治区喀什地区 麦盖提县第四中学）
对于一名师范生来讲，此次实习让我真正地站上了讲台,成为一名人民教师，迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏,实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台。我怀着欣喜与忐忑的心情来到四中，来到这里所面临的第一个挑战就是跨学科教学。任教道德与法治，与我专业知识所学差距较大，在听课、教研与备课之中，我深刻理解了思政教育的重要性。这门课程不仅帮助学生培养良好的道德观念，提高法治素养，更重要的是在思政育人的视域之下磨练心性。
前两周的大部分时间里，我的教育实习工作主要以听课为主，听课对象为实习学校的专业教师。经历听课阶段，我收获了与之前完全不同的体验。从学生身份出发，我来学习知识为了取得更高的分数，而转变为教师身份之后，我则躬耕于学习教学方法之中，不断提升自己的教学技能。从刚开始的懵懂学习到现在能够自行构建教学大体的框架，在之后的教学中，我仍需不断学习，去听课，去实践，积累更丰厚的教学经验。而在教育实践中，我开始对教育行为进行反思,对自己听课的成效进行反思,反思之中真正积淀出有效有益的经验。
转眼间支教生活已经过去两个月，对比一个月前刚站上讲台时的青涩懵懂，一个月后的自己多了些细枝末节的追求,增添了工作上的热情,少了些迷惆和不自信，对学生多了些包容，这些转变都为我以后的教师生涯打下坚实的基础。
（实习地点：新疆维吾尔自治区喀什地区 麦盖提县第四中学）
指导老师：李雯
