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【音你而在·社会实践】聊城大学音乐与舞蹈学院开展教育关爱帮扶实践活动

发布时间:2022-07-17 作者:牛浩冉 刘启明

  聊城大学音乐与舞蹈学院美育浸润志愿服务队牛浩冉同学在暑假投身到教育关爱帮扶实践活动中,以实际行动在不断成为能担堪当大任的青年的同时,也为小朋友扣好人生的第一粒扣子贡献一份力。

  志愿者感悟

  志愿者:2021级2班牛浩冉

  地点:山东省聊城市叮咚音乐艺术中心

  我是聊城大学音乐与舞蹈学院的一名学生,我一直想要成为一名人民教师,在我看来,教师是学生增长知识和思想进步的导师。暑假期间我主动加入聊城市叮咚艺术中心,以代课的形式去辅导小朋友们了解音乐、学习音乐相关知识,为教育关爱帮扶实践活动献出自己微薄的力量。

  

  

  在这次教育关爱帮扶实践活动中,我切身感受到了作为一名老师的不容易,我的一言一行,都会对学生产生影响。在教学过程中我首先规范自己在道德品质、学识学风上的行为作风,在学生遇到不懂的乐理知识时,我会耐心指导,通过对自己所学知识的充分应用来帮助学生更加简单的理解乐理知识。我还会用我的小提琴专业来提升小朋友对音乐的兴趣,对于想要学习小提琴的小朋友我也能做到认真对待。在教学时,我也会时刻关注学生的运弓和手腕问题,做到第一时间指正错误并加以示范,对于音高准度的问题我也会手把手教导。这次难忘的经历让我认识到,教师不仅是教育者而且更应该是受教育者,我会时时刻刻丰富自己的知识,以一种永不衰竭的求知欲望,来丰富我的专业知识积累,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。

  

  在这次教育关爱帮扶实践活动中,我切身感受到了作为一名老师的不容易,我的一言一行,都会对学生产生影响。在教学过程中我首先规范自己在道德品质、学识学风上的行为作风,在学生遇到不懂的乐理知识时,我会耐心指导,通过对自己所学知识的充分应用来帮助学生更加简单的理解乐理知识。我还会用我的小提琴专业来提升小朋友对音乐的兴趣,对于想要学习小提琴的小朋友我也能做到认真对待。在教学时,我也会时刻关注学生的运弓和手腕问题,做到第一时间指正错误并加以示范,对于音高准度的问题我也会手把手教导。这次难忘的经历让我认识到,教师不仅是教育者而且更应该是受教育者,我会时时刻刻丰富自己的知识,以一种永不衰竭的求知欲望,来丰富我的专业知识积累,为以后走上工作岗位打下坚实的基础。