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为推进学生生涯规划教育，帮助学子清晰梳理人生方向，引导其探索多元角色与发展路径，近日，音乐与舞蹈学院开展“生涯彩虹图绘制”活动，收获全院学生广泛响应与踊跃参与。
生涯彩虹图的独特价值，在于打破“生涯 = 职业”的单一认知，引导学生围绕“子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者”六大角色，以时间为横轴标注人生阶段、以角色为纵轴区分权重，用色彩与线条勾勒生涯规划。学子们发挥创意，将对未来的憧憬融入作品，展现对人生多元发展的思考。
经严格评选，25级本科生李岱玥、白晓颖、李佳璐等同学的作品获评优秀。此次活动不仅是创意实践，更帮助学子建立全面生涯观，学会平衡多重角色，为其逐梦之路筑牢基础。
（文/邓欣洁，一审：李天晴，二审：田雨，终审：付衍丹） 编辑：张瑾瑜
