音乐学院进行“课堂教学检查与交流”活动，作为本学期期中教学检查自查期间的阶段性工作，取得了良好的效果。开展这一活动有如下几个方面的目的：首先是达到以查促改、查改结合的教学检查目的；其次是通过每位教师集中展示课程的教学大纲、课程说明书、课件、课堂笔记、课后作业以及课程试卷、论文，形成教师教学活动的整体意识，提升教师对课程的认识；最后，通过集体研讨，形成教学教学互相交流，彼此借鉴，不断进步。

11月21日，来自学院理论课教学工作一线的20多位教师，严格按照本学期期中教学检查自查阶段的工作要求，展示了所教授课程的教学大纲、课程说明书、教学课件、课堂笔记、课后作业、考勤记录、作业等，并向在座老师介绍了各自的教学理念、教学成绩及教学中亟待解决的问题。每位教师通过这个平台展示了完整的教学过程，同时也聆听了其他教师的教学过程、教育理念，翻阅了各门课程的笔记、课后作业及批阅情况。交流期间教师们各抒己见，针对彼此的优点、缺点，提出中肯的意见与建议，也发现非常多值得彼此学习的优秀经验与做法。

通过此次交流活动，我们深刻地感受到教师对待课程的认真态度以及对待学生的关心和爱护。在教师发言的过程中，我们感受到每位老师对各自教学更为深入的思考，对学生情况的分析、对课程应用性、实用性的思考。授课过程中，每位老师都在根据学生情况、根据需求不断调整自己的教学计划、进度、方法，以期达到最佳的教学效果。

根据大家的建议，未来将加强“乐理”、“和声”、“复调”、“曲式分析”、“管弦乐法”、“单声部写作”、“即兴伴奏”等课程教师之间的交流，形成资源共享，协作讲授，以课程群的形式共同推进教学。